ARDIYANTINI, Hani; PURWATI, Nining; LESTARIANI, Nurlita. Pengaruh Modul Pembelajaran IPA Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMPN 2 Praya Lombok Tengah. Otus Education: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi, Mataram, Indonesia, v. 3, n. 2, p. 69–78, 2025. DOI: 10.62588/otusedu.2025.v3i2.0244. Disponível em: https://otusedujournal.ac.id/index.php/oej/article/view/244.. Acesso em: 20 apr. 2026.